O Presidente do Conselho Estadual de Educação do Paraná (CEE/PR), João Carlos Gomes, a Vice-Presidente, Conselheira Fátima Aparecida da Cruz Padoan, e o Presidente da Câmara da Educação Superior deste Órgão, Conselheiro Aurélio Bona Júnior, participaram, entre os dias 9 e 12 de junho de 2026, da Missão Paraná – França, promovida pela Fundação Araucária de Apoio ao Desenvolvimento Científico e Tecnológico do Estado do Paraná, com apoio da Secretaria de Estado da Ciência, Tecnologia e Ensino Superior (Seti). 

A Missão reuniu, além de representantes do CEE/PR e daquela Fundação, servidores das universidades estaduais paranaenses e da Universidade Tecnológica Federal do Paraná (UTFPR) para realizar visitas técnicas à Université de Technologie de Compiègne (UTC) e à Université Sorbonne Nouvelle, em Paris. O objetivo foi conhecer o Sistema Educacional Superior VAE (Validation des Acquis de l’Expérience) – Validação das Aprendizagens Adquiridas pela Experiência.

O VAE é um mecanismo legal adotado pelo sistema educacional francês que permite o reconhecimento de competências profissionais adquiridas ao longo da vida para fins de obtenção total ou parcial de certificações e diplomas acadêmicos, mediante rigoroso processo de avaliação. Ou seja, possibilita a obtenção de um diploma, título ou certificação profissional com base na experiência adquirida ao longo da carreira, sem necessariamente frequentar o curso correspondente. 

O modelo despertou interesse por apresentar novas possibilidades de integração entre experiência profissional, qualificação acadêmica e certificação de competências, mantendo elevados padrões de qualidade e rigor científico. De acordo com o Presidente João Carlos Gomes, embora a legislação brasileira possua mecanismos de reconhecimento de saberes e competências, a adoção de um sistema semelhante ao francês demandaria amplo debate e aperfeiçoamentos normativos.

A vice-presidente do Conselho Estadual de Educação do Paraná, Conselheira Fátima Aparecida da Cruz Padoan, que atualmente exerce a função de Coordenadora de Ciência e Academia na Fundação Araucária, atuando na Área de Apoio à Pesquisa, explicou que a Missão Paraná – França integra a política de internacionalização da ciência e da educação superior do Paraná, conduzida pela Fundação Araucária, instituição pública responsável pelo fomento à pesquisa científica, ao desenvolvimento tecnológico e à inovação no Estado.

Vinculada ao Sistema Estadual de Ciência, Tecnologia e Ensino Superior, a referida Fundação atua no financiamento de pesquisas, concessão de bolsas, formação de pesquisadores e promoção de parcerias nacionais e internacionais, ampliando as oportunidades de intercâmbio científico e acadêmico para estudantes, docentes e gestores.

“Esta visita foi extremamente importante para o Conselho Estadual de Educação. A missão permitiu conhecer experiências consolidadas em universidades de excelência e abriu espaço para que o Conselho participe das reflexões sobre novas metodologias de ensino e de certificação acadêmica, sempre respeitando a legislação brasileira e as normas que regem o ensino superior”, enfatizou a Conselheira. Segundo ela, a proposta foi aproximar o CEE/PR das universidades paranaenses para discutir, de forma conjunta, experiências internacionais capazes de contribuir para o aperfeiçoamento da educação superior no Estado.

Representando a Câmara de Educação Superior do CEE/PR, o Conselheiro Aurélio Bona Júnior ressaltou que a missão amplia o papel estratégico do Conselho para o ensino superior. Ele acredita que o sistema francês demonstra que é possível desenvolver modelos inovadores de reconhecimento de competências sem renunciar à qualidade acadêmica. 

Nesse sentido, o Presidente do CEE/PR destacou a importância de conhecer modelos internacionais de excelência para ampliar a visão sobre novas possibilidades de organização acadêmica, avaliação e certificação. “A experiência vivenciada na França fortalece a cooperação entre o Conselho, a Fundação Araucária, a Seti e as universidades estaduais, criando condições para estudos técnicos que possam subsidiar futuras discussões sobre inovação na educação superior, sempre em consonância com a legislação nacional e estadual”, frisou João Carlos Gomes, que entende ser importante promover um ambiente permanente de diálogo entre os órgãos responsáveis pela formulação das políticas públicas da educação superior, contribuindo para o fortalecimento da qualidade, da inovação e da internacionalização do ensino superior paranaense.