A Conselheira Naura Nanci Muniz Santos representou o Conselho Estadual de Educação do Paraná (CEE/PR) no Dia ANEC, promovido pela Associação Nacional de Educação Católica do Brasil (ANEC), o qual teve como tema: “Inteligência Artificial na educação: desafios e possibilidades para a Educação Básica e para a ação docente”. O evento foi realizado no Teatro Bom Jesus, em Curitiba.

O encontro reuniu gestores e educadores de instituições católicas do estado em uma manhã dedicada à reflexão, ao diálogo e à troca de experiências sobre os desafios contemporâneos da educação, com destaque para o uso da inteligência artificial (IA) no contexto pedagógico. 

A programação contou com a participação da professora e pesquisadora Rosemary Francisco, da Universidade do Vale do Rio dos Sinos (Unisinos), que abordou o assunto da Inteligência Artificial na educação. Em sua atuação acadêmica, a pesquisadora desenvolve estudos voltados à aplicação da IA generativa no ensino, com foco na construção de práticas inovadoras que auxiliem professores no planejamento de aulas, elaboração de recursos pedagógicos e processos avaliativos, sempre com intencionalidade crítica e pedagógica. 

Durante o evento, a ANEC reafirmou seu compromisso com a promoção de uma educação de excelência, fundamentada em princípios cristãos e na formação integral da pessoa humana, entendida como sujeito ativo na construção de uma sociedade mais justa, solidária e fraterna. 

A conselheira Naura Nanci Muniz Santos destacou a relevância do debate sobre inovação e tecnologia na educação, especialmente no atual contexto de transformações digitais. “O Dia ANEC se consolida como um espaço essencial de diálogo e construção coletiva, sobretudo ao tratar do uso responsável e pedagógico da inteligência artificial, contribuindo para práticas educativas mais qualificadas e humanizadas”, afirmou.

A participação do CEE/PR reforça o compromisso do Órgão com o acompanhamento das tendências educacionais e com o incentivo a iniciativas que promovam a qualidade do ensino em suas múltiplas dimensões.