A conselheira Ozélia de Fátima Nesi Lavina representou o Conselho Estadual de Educação do Paraná (CEE/PR) no Encontro Internacional Alfabetização, Equidade e Futuro, realizado em Brasília (DF), a convite do Fórum Nacional dos Conselhos Estaduais de Educação (FONCEDE). A atividade reuniu lideranças governamentais e especialistas de diversos países latino-americanos para buscar estratégias capazes de ampliar o acesso à leitura e à escrita na idade adequada.

Promovido pelo Ministério da Educação (MEC), o encontro ocorreu no Auditório do Instituto Serzedello Corrêa, da Escola Superior do Tribunal de Contas da União (TCU). A programação reuniu representantes do Brasil, Argentina, Chile, Colômbia, México, Peru e Uruguai, além de secretarias de educação estaduais e municipais, organismos internacionais, universidades e redes de pesquisa, fortalecendo o diálogo regional sobre políticas educacionais.
Durante a programação, foram discutidos temas como políticas públicas de alfabetização, avaliação educacional, cooperação federativa e uso de evidências científicas na formulação de estratégias para reduzir desigualdades e promover equidade na Educação Básica. O evento também enfatizou a cooperação entre países como caminho para reduzir desigualdades e promover equidade, destacando avanços e desafios comuns no continente. E teve como um dos principais objetivo a construção de um compromisso político regional e o estabelecimento de uma agenda técnica comum em torno do direito à alfabetização no início do ensino fundamental.

Para a conselheira Ozélia, o encontro evidencia que a alfabetização precisa ser compreendida como um compromisso coletivo e contínuo. “Mais do que estabelecer metas, é fundamental refletir sobre os sentidos do ato de alfabetizar, reconhecendo que garantir o direito de aprender a ler e escrever envolve considerar as realidades sociais, culturais e territoriais das crianças”, afirmou.

Com público presencial estimado em cerca de 480 participantes e transmissão ao vivo pelo canal do MEC, com tradução simultânea em português, espanhol e Língua Brasileira
de Sinais (Libras), o evento contou com a colaboração de entidades acadêmicas, organizações da sociedade civil e organismos internacionais. A iniciativa integra o Compromisso Nacional Criança Alfabetizada, política que busca assegurar que todas as crianças dominem a leitura e a escrita nos primeiros anos da escolarização.