O Conselheiro Flávio Vendelino Scherer visitou duas escolas da rede pública estadual de ensino do município de Toledo e dialogou com os diretores selecionados pelo programa “Ganhando o Mundo Diretor”. A iniciativa levará 100 diretores de escolas públicas estaduais para uma formação pedagógica no Chile, país com notável desempenho no programa Internacional de Avaliação de Estudantes (PISA).
Durante sua visita, Scherer destacou a importância do intercâmbio na formação dos diretores. "Estamos investindo na qualificação dos nossos gestores educacionais, que têm um papel fundamental na transformação do ambiente escolar. O Chile oferece um modelo educacional robusto e experiências que podem nos inspirar a inovar e aprimorar nossas práticas”, afirmou.
As cem vagas do programa foram disponibilizadas a diretores que fazem parte do Grupo de Estudos Diretor Formador, iniciativa do Governo do Estado em parceria com a Secretaria da Educação (SEED). Entre os selecionados estão diretores formadores, cursistas e aqueles que atuam em instituições de ensino com mais de 600 estudantes, além de diretores de unidades que oferecem Educação de Jovens e Adultos (CEEBJA).
Scherer ressaltou que a escolha pelo Chile se deu não apenas pelo seu desempenho superior no PISA da América do Sul, mas também pela sua sólida proposta de formação continuada para os docentes: “O Chile tem mostrado avanços significativos na educação, e nossos diretores terão a oportunidade de aprender com especialistas que podem transformar sua gestão escolar e, consequentemente, o aprendizado de nossos estudantes”, completou.
O programa “Ganhando o Mundo Diretor” é um desdobramento da bem-sucedida iniciativa “Ganhando o Mundo”, programa que já proporcionou experiências internacionais a estudantes e professores da rede estadual. Em 2023, 40 docentes foram enviados a países como Canadá e Finlândia, reconhecidos mundialmente por suas práticas educacionais.
O investimento do Governo do Estado abrange todos os custos do programa, incluindo viagens, cursos, estadia e alimentação, além de um seguro e uma bolsa-auxílio aos participantes. Essa estratégia visa não apenas à formação de gestores educacionais, mas também ao fortalecimento da educação no Paraná.
Com programas inovadores como este, a expectativa é que as experiências adquiridas no Chile tragam benefícios concretos e inspiradores às comunidades escolares paranaenses, promovendo um salto qualitativo na educação do Estado.