O Conselheiro Estadual de Educação do Paraná, Flávio Vendelino Scherer, representou o Conselho Estadual de Educação do Paraná (CEE/PR) na cerimônia de outorga do título de Doutor Honoris Causa ao professor João Wanderley Geraldi, ocorrida na Reitoria da Universidade Estadual do Oeste do Paraná (Unioeste), em Cascavel.

O evento, que celebrou a trajetória de um dos mais influentes educadores e linguistas do país, cuja contribuição foi decisiva para o aprimoramento do ensino da língua portuguesa e para a formação de professores em todo o Brasil, reuniu docentes, pesquisadores, estudantes e gestores públicos, que prestigiaram o reconhecimento concedido pela Unioeste.

 João Wanderley Geraldi marcou gerações e teve uma atuação extraordinária na antiga Faculdade de Educação, Ciências e Letras de Cascavel (Fecivel), instituição precursora da Unioeste, onde o educador coordenou cursos de especialização que transformaram práticas pedagógicas e metodológicas no ensino de leitura e escrita, como a implantação do mestrado em Letras.

Durante a solenidade, Scherer ressaltou o orgulho de representar o CEE/PR e destacou o impacto da obra e da atuação do homenageado no campo da educação na região oeste do Paraná. “O professor João Wanderley Geraldi é um símbolo da educação transformadora. Seu trabalho, sustentado por uma visão crítica e humanista, contribuiu para reinventar o ensino da língua portuguesa e fortalecer o pensamento pedagógico. É uma honra representar o Conselho em um momento que valoriza a dedicação de um intelectual que fez da linguagem um instrumento de emancipação e cidadania”, afirmou o Conselheiro.

Na ocasião, Geraldi destacou a importância da Unioeste para o fortalecimento da educação pública na região Oeste. “Esta honraria é um gesto de afeto e reconhecimento coletivo. Representa o compromisso de todos aqueles que acreditam na educação como força de transformação social”, declarou.

A presença do CEE/PR reforçou o compromisso do Órgão com o reconhecimento de educadores que, como João Wanderley Geraldi, dedicam suas vidas à construção de uma educação pública crítica, democrática e socialmente comprometida.