O Conselho Estadual de Educação do Paraná (CEE/PR) recebeu, durante a realização da 5ª Reunião Ordinária, um grupo formado por docentes e estudantes dos cursos de Pedagogia e Filosofia da Universidade Estadual de Maringá (UEM), em uma visita técnica voltada à formação inicial de futuros profissionais da educação.

A atividade integrou uma programação acadêmica que busca aproximar os graduandos dos espaços de formulação, normatização e gestão das políticas públicas educacionais, proporcionando uma experiência que complementa a formação desenvolvida em sala de aula.

Recepcionados pelo Presidente do CEE/PR, João Carlos Gomes, pela Secretária-geral, Lucineide Gurski, e pela Coordenadora Pedagógica, Anelise Pires Silva, os visitantes conheceram a estrutura administrativa e o funcionamento do Órgão, suas competências legais, a organização das Câmaras e do Conselho Pleno, bem como os principais processos analisados pelo CEE//PR, como credenciamento de instituições, autorização, reconhecimento e renovação de reconhecimento de cursos, além da elaboração de pareceres e deliberações que orientam o Sistema Estadual de Ensino.

Durante o encontro, os estudantes também acompanharam explicações sobre a composição do Conselho, sua atuação como órgão normativo, deliberativo e consultivo da educação paranaense e a importância do trabalho técnico realizado em articulação com a Secretaria de Estado da Educação (Seed), a Secretaria da Ciência, Tecnologia e Ensino Superior (Seti), as universidades estaduais e demais instituições que integram o Sistema Estadual de Ensino.

Na oportunidade, o Presidente do CEE/PR destacou que iniciativas como essa fortalecem a formação dos futuros profissionais da educação. “Conhecer os processos, protocolos e funcionamento das instituições públicas é fundamental para quem atuará na educação. Muitas vezes temos uma percepção distante desses órgãos, mas compreender como eles funcionam contribui para uma atuação profissional mais consciente e qualificada”, afirmou.

Durante a visita dos estudantes da UEM ao CEE/PR, a professora Natalina Francisca Mezzari Lopes, responsável pela atividade, ressaltou que a proposta da visita pedagógica é aproximar os estudantes da realidade da gestão educacional e da organização do sistema de ensino, permitindo que compreendam, na prática, como são construídas as decisões que impactam diretamente o cotidiano das escolas e das universidades.

Além das apresentações institucionais, o encontro foi marcado por um diálogo com os estudantes, que puderam esclarecer dúvidas e entender um pouco mais sobre a organização do Sistema Estadual de Ensino, os desafios da implementação das políticas curriculares e o papel do Conselho na regulamentação da educação no Paraná.

A visita da UEM reforça a importância de que instituições de ensino superior promovam experiências formativas em órgãos públicos relacionados às futuras áreas de atuação de seus estudantes. Conhecer de perto instituições como o Conselho Estadual de Educação, a Secretaria de Estado da Educação (Seed), a Assembleia Legislativa do Paraná (Alep), as universidades públicas e demais órgãos da administração pública amplia a compreensão sobre o funcionamento do Estado e evidencia como são formuladas, implementadas e acompanhadas as políticas públicas educacionais.