A Secretária-geral do Conselho Estadual de Educação do Paraná (CEE/PR), Lucineide Gurski, participou, de 12 a 14 de agosto de 2026, em São Cristóvão (Sergipe), da 51ª Reunião Plenária Nacional do Colegiado Nacional de Diretores e Secretários de Conselhos de Educação (Codise). O encontro reuniu representantes de Conselhos de Educação de diferentes regiões do País para debater questões relacionadas à educação pública, ao funcionamento dos órgãos colegiados e aos desafios enfrentados pelos sistemas de ensino. A programação contou com sessões plenárias, painéis temáticos, debates e momentos de intercâmbio de experiências entre os participantes.

Os debates destacaram a importância de analisar os resultados educacionais e os indicadores de aprendizagem como instrumentos para orientar decisões e aperfeiçoar políticas públicas. A discussão reforça que o acompanhamento dos indicadores deve estar associado à análise das condições concretas de ensino e aprendizagem e à formulação de políticas capazes de garantir o direito à educação com qualidade para todos os estudantes.

O Codise é uma entidade de representação de diretores e secretários dos Conselhos de Educação. De acordo com seu Estatuto, o Colegiado tem entre seus objetivos integrar as administrações dos Conselhos de Educação, estreitar as relações institucionais entre os órgãos, promover o intercâmbio de experiências e estudos e discutir questões relacionadas às funções técnico-administrativas desenvolvidas pelos Conselhos.

O Estatuto também estabelece como objetivos do Codise a divulgação de iniciativas e procedimentos legais e técnico-administrativos que contribuam para o aperfeiçoamento organizacional dos Conselhos, a qualificação de procedimentos tecnológicos e a modernização das atividades, com prioridade para a ética nos serviços prestados.

A história do Codise está diretamente relacionada à necessidade de aproximar os profissionais responsáveis pela gestão dos Conselhos de Educação. As primeiras articulações ocorreram em 1997, e o processo de criação do Colegiado foi consolidado em julho de 2000, em reunião realizada em Florianópolis, com a participação de representantes de Conselhos de diversos estados, entre eles o então Secretário-geral do CEE/PR, Antônio Carlos de Souza. Na ocasião, foram definidos o nome, os objetivos, as finalidades e o Estatuto da nova entidade.

“A participação do Paraná faz parte da própria história de constituição do Codise. E ao longo dos anos, o CEE/PR manteve presença ativa nas reuniões nacionais do Colegiado, contribuindo para o intercâmbio de experiências e para o fortalecimento da articulação entre os Conselhos de Educação”, destacou Lucineide Gurski, que vê o Codise como um importante espaço de cooperação entre os Conselhos de Educação. Segundo ela, a importância desse Colegiado para a educação brasileira se traduz na possibilidade de aproximar órgãos que, embora atuem em diferentes sistemas de ensino, enfrentam desafios comuns na organização, normatização, acompanhamento e gestão das políticas educacionais.

Ainda de acordo com a Secretária-geral do CEE/PR, as reuniões do Codise permitem que diretores, secretários e demais gestores dos Conselhos compartilhem procedimentos, experiências e soluções encontradas em seus estados. Esse intercâmbio contribui para o aperfeiçoamento dos serviços prestados pelos Conselhos e para o fortalecimento do regime de colaboração entre os sistemas de ensino. “Os encontros ganham ainda mais relevância diante da complexidade dos desafios atuais da educação brasileira, que envolvem, entre outros aspectos, a garantia do direito à aprendizagem, a qualidade social da educação, a formação dos profissionais, a Educação Profissional e Tecnológica, a Educação a Distância, Educação Integral em Tempo Integral, avaliação e aperfeiçoamento dos sistemas de ensino, dentre diversos outros assuntos não menos importantes”, apontou Lucineide Gurski.

Além da dimensão pedagógica, o encontro também reafirmou a importância dos Conselhos como espaços de diálogo institucional, construção normativa, acompanhamento dos sistemas de ensino e articulação entre diferentes atores da educação, consolidando-se como um espaço permanente de troca de conhecimentos, compartilhamento de experiências e construção coletiva entre os Conselhos de Educação.

Para Lucineide Gurski, participar desse diálogo significa contribuir com as experiências desenvolvidas no Paraná e, ao mesmo tempo, conhecer iniciativas de outros estados que podem inspirar o aperfeiçoamento das práticas administrativas, técnicas e normativas do Conselho. “O Codise tem, portanto, um papel fundamental na construção de uma atuação cada vez mais integrada, qualificada e comprometida com a garantia do direito à educação”, afirmou.